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[行业观察]中小教育机构为何数字化，如何数字化？
2021-11-11 14:44:08
2021年对于教培行业，培训机构无疑是要计入史册的一个时间点，随着国家的双减政策落地，教育的头部公司纷纷倒下，新东方俞敏洪宣布年底要关停1500家培训点，并辞退4万员工。精锐教育学费无法退还，巨人教育倒下。周末节假日不许上课，非经营性组织要求，K9以下学科类教育基本全部团灭。非学科类需要根据各地要求进行整改。 2021年的各地散落的疫情，导致即使能够正常营业的教育机构，也随时要准好停课的准备，大连，黑河，上饶，瑞丽，虽然我国在抗疫工作上做得非常出色，但是零星的疫情，作为人与人密接的行业，教培行业也是一旦有疫情就要关停。 教育培训机构行业面临两大不利条件，未来双减和教育公平是国家基本战略，疫情短期内难以消失，教育机构想要在继续经营克服不利条件，除了调整课程设置，控制规模，还应该要积极实现机构管理数字化。实现机构管理数字化，对于减轻机构人员成本压力，实现财务控制，优化学员体验都具有重要的意义。 一、教务管理数字化 教育管理软件帮助机构实现学员，排课，点名，签到，课程管理的数字化，将机构管理从纸笔或者excel管理中脱离出来，实现教务管理的信息化和数字化，将管理操作流程标准化。数字化后的教育机构，信息在机构中无阻碍的流动，校长，校区，老师随时随地了解自己应该了解安排，学员，家长通过系统了解到自己的排课，点名，课程情况，还可以进行点名、作业、约课等操作。结算课时也告别拉excel，系统自动完成。这些工作实现数字化，中小机构可以节约至少一个人的工作量。 二、财务管理数字化 教育机构的财务情况是一家教育机构的命脉，课消收入才是教育机构的真正收入，报课收入对于教育机构财务管控来说是预收款，是借款，精锐教育如此大规模，确出现如此大的问题，说白了还是把预付款提前支出了，导致现在关停时候学费不能正常退回。在这里不得不对新东方俞敏洪表示respect，新东方账上永远都保留足够的学费，员工工资，房租用于出现意外情况应急使用，所以这次国家双减政策落地，新东方能够处理如此顺利，学费按合同退还家长，员工顺利辞退。所以没有数字化，即使小教育机构也很难掌握自己的情况，如果出现疫情关停一个月，自己也能够顺利维持，相关部门来检查，也能够给出清晰的台账，时刻了解自己的财务情况，才能够从容处理应对意外情况。 三、学员服务数字化 今天国家8部门联合发布《关于做好校外培训广告管控的通知》，广告，之前使用的低价课营销都已经被禁止。数字化的教学过程，让学员、家长及时了解学习过程，学习结果，感受到学习乐趣，及时了解自己的消费情况，减少误解，维持好现在有的学员，做好口碑营销，这个是目前机构的现实目标。毕竟能活下来才是现实。 教育培训机构数字化的基础是使用软件进行管理的数字化，虎鲸爱学是一款虎鲸爱学智能学管软件，支持PC版本和微信小程序, 提供学员管理、班级管理、智能排课、点名打卡、计课时系统、微信通知，约课等功能，还提供结合微信公众号实现家校互动, 满足培训教育机构/兴趣班/体育场馆/托育所的管理需求。 为了帮助中小机构克服困难，顺利实现数字化目标，虎鲸爱学从今日起提供30个学生以下的免费版本提供中小机构免费使用。虎鲸爱学愿意与机构共渡难关，欢迎大家点击使用
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[行业观察]推荐虎鲸爱学有好礼活动开始啦！
2021-10-14 10:01:29
凡推荐注册机构推荐新机构购买成功，您的机构可以获赠3个月时长。 活动规则 1、凡是推荐机构购买完成的，获赠3个月时长。 2、活动期间机构不限推荐次数，每推荐成功一家就赠送3个月时长。 3、推荐机构以系统记录推荐机构和老师为准。 4、活动截止日期：2021年12月31日 5、厦门数聚智创科技有限公司对本次活动有最终解释权。 关于虎鲸爱学：是一款虎鲸爱学智能培训学校教务管理系统，支持PC版本和微信小程序, 提供班级管理，智能排课，点名打卡, 扣课时系统等教务功能，还提供结合微信公众号实现家校互动, 满足培训教育机构/兴趣班管理的需求，家长登录小程序可以查看到对应学生的课程，消课和作业使用情况。让机构管理更轻松简单，让学生家长学习更轻松。
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[行业观察]教育机构排课软件要考虑几个因素
2021-03-03 10:09:22
由于教育机构提供的课程服务有很大区别，导致排课规则，排课条件区别很大，目前市场上有很多的排课软件，每个排课软件都有适用的场景，教育机构在选择排课软件时候，应该考虑自身需求，并需要适用的排课软件。考虑的方向有几个： 1、考虑排课条件 排课的时候需要考虑老师、学生的时间，场地，教室等情况，并记录对应的内容，系统能够检查冲突，避免排课错误，并且能够记录相关数据内容，才能符合机构自己的操作要求。 2、操作简易 在移动操作普及的年底，需要能够在手机或者电脑上操作，随时随地查看和操作。在教室、在家、在办公室都能操作。 3、查询功能方便 方便机构校长、老师、教务、家长都能够方便查看到自己的排课结果，通过各种方式及时收到通知。数据一致。 只有真正适用自己的使用的软件才是好软件。
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[行业观察]8地校外教育培训机构被紧急叫停，教培行业再次面临停课风险，教育机构应该提前做好哪些准备
2021-01-12 14:38:52
据最新统计，截至1月10日，全国共有1个高风险地区，在河北；共有69个中风险地区，其中8个在北京、21个在河北、33个在辽宁、7个在黑龙江。 根据规定，凡中风险地区，全市中小学校外培训机构暂停一切线下教育教学活动，全市幼儿园暂时停园。幼儿园和校外培训机构要服从属地疫情防控指挥部的统一安排，做好封闭管理，落实疫情防控措施。 按中风险地区校外培训机构停课的要求，目前有河北的石家庄、邢台（部分地区），辽宁沈阳、大连，黑龙江黑河，北京顺义区，加之新疆伊犁、内蒙古赤峰等八地区停课。 此次停课，教培行业又将出现大面积的重创，尤其是部分地区，年中才开封，结果营业还没有几个月，又面临城市被封。 从石家庄疫情中可以看出，新冠病毒传播速度快，传播范围广的特点非常明显，并且停课没有缓存时间一般是发现后立刻执行。从总体来看出现2020年的全国性停课的风险是不存在，我们对国家的疫情控制能力还是非常有信心的。 但是在新一年开春各地疫情还是面临局部爆发的风险，一旦风险上升教育机构还是需要配合防疫政策进行停课配合疫情控制。并且没有缓冲时间。 在这里我们提醒各位教育机构校长和老师需要做好几点事情： 1、做好学校的消毒和登记工作，目前情况下还是需要降低人员流动，对于非必要的人员尽量减少进入校区和教室，每日消毒工作，要求学员做好登记到校体温测量，上课和返家途中尽量佩戴口罩和消毒。 2、掌握学校资金情况清点，不要控制支出，做好资金储备，房租，水电，老师工资，校区基本开销，做好至少2个月无法上课的运行预案和资金准备。 3、将线上教学软件和工作做好准备，上课方式，上课软件，管理软件等做好准备，不要到停课才开始测试和寻找，这样老师也无法快速上手使用，做好演练。 4、做好停课后的学生，老师沟通预案和停课预案，在停课后可以立即执行，降低损失，避免误解。 5、招生上，课程营销顾问做好个人防护，在招生时候需要和家长做好沟通工作，尽量拓展使用互联网的招生方式，减少线下的活动，也降低成本。做好老生的续费工作，保证老生的续费率，老生续费的稳定才能保证机构的正常运行。 2021年上半年在国家普及疫苗接种之前，教育机构还是需要随时做好风险管控和预案准备。避免快速扩张，做好资金管理，尽快实现OMO的互联网转型。 虎鲸爱学在此承诺，凡是在国家规定的疫情风险地区叫停的教育机构使用虎鲸爱学软件可以免费延期直至国家解除对该地区的疫情管控政策为止，无论已经购买的软件的用户还是处于试用期的机构用户，进行免费延期，由于虎鲸爱学用户众多，需要延期的教育机构请联系虎鲸爱学客服（微信ID：orcastudycn）进行处理延期。如果新出现的风险区域，也按照此免费办法执行。
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[行业观察]互联网教育获得资本青睐的底层逻辑
2020-12-11 15:28:28
2019年以来互联网教育机构不断获得资本的青睐，头部的教育机构纷纷获得了巨额的投资。 1、12月7日，跟谁学（GSX.US）宣布，几家价值投资者已约定购买总计约8.7亿美元的公司新发行股票。 2、12月4日，一起教育科技正式在纳斯达克挂牌上市，股票代码为“YQ”， 发行定价10.50美元每ADS，首日收盘价报10.57美元/股，市值达到19.83亿美元。 3、一年之内，猿辅导完成了G轮总计22亿美元的融资，作业帮完成E轮7.5亿美元融资后。 4、10月29日，字节跳动宣布启用全新教育品牌“大力教育”，原今日头条CEO陈林出任大力教育CEO。字节跳动旗下教育产品包括了：清北网校、GOGOKID、瓜瓜龙启蒙、开言英语、极课大数据、Ai学等。 资本和互联网龙头企业纷纷加注互联网教育，特别是在线教育企业。资本市场为什么这几年会对在线教育不断加注？他们的底层逻辑是什么。 教育行业市场规模巨大 2018年中国的校外教培行业市场规模已经高达5000亿，按照相关企业的调研，经初步估算，2019年中国校外培训人均花费在6500元左右。是一个千亿级市场，并且教育行业是一个逆周期的行业，教育行业基本不受到经济周期的影响。并且随着中国的经济增长，教育行业还会随着经济规模不断增长，按照统计数据，现在一二线城市要每年报四门课外课程的家庭占到80%。 传统教育机构扩张缓慢，市场分散 但是传统教育机构的问题也非常明显，传统教育机构本地化明显，全国大型连锁教育机构，新东方、学而思、精锐等占比不到10%，教育机构分散化的特点非常明显，头部并不集中，大型教育机构扩张难度大，扩张成本较高，需要满足场地，师资等要求。 教育行业是还未被互联网全面渗透 在看目前老百姓的日常需求中，衣食住行基本上都已经完成了互联网化的，无论是电商，餐饮，出行，购物，住房都已经在互联网浪潮下发现了巨变，但是只有教育行业目前还是比较传统，大部分的教育机构和老师基本还是最传统的方式在进行，租个场地，自己做老师，通过本地化的方式进行招生，上课。中间大部分是中小型机构，扩张缓慢，效率较低，学生数量少。通过互联网和技术改造教育行业还有巨大的机会。 互联网行业的投资逻辑 看投资对互联网的投资逻辑，在以往对阿里，京东，美团，滴滴等巨头，都是先以巨额的投资，帮助企业通过互联网对其商业模式快速复制，改变行业的运行模式，通过各种优惠措施大量吸引用户，改变用户习惯，使得市场规模快速变大，从而达到盈利的目标。 教育行业投资目标 目前资本对于教育的投资也是一样的逻辑。希望通过互联网教育的模式，吸引用户，利用互联网技术改变教育现行模式。 吸引用户，是互联网教育现在目标，所以目前在各个主流平台教育机构也成为广告投放的重要客户，今年作业帮，猿辅导等头部企业逐步取代原来的手机行业成为了各大电视节目的主要金主。他们真正的目的是通过巨量的投入，改变原来学生报班的习惯，使之成为线上课程的用户。 同时在线课程的老师通过互联网授课，也大大提升了授课的效率，根据跟谁学财报显示，跟谁学top3位老师，每人贡献收入约1-2亿，这个也是传统教育方式做不到的，通过互联网也解决传统教育机构在扩张时候遇到的问题，不需场地和本地师资力量，通过北上广的城市老师进行授课即可。 并通过互联网的AI、微信、直播、录播、游戏等技术手段来实现教学。在线教育机构和课程通过互联网可以实现快速的获取用户，服务客户，在一定程度上还解决了教育均衡化的问题。 互联网教育目前的问题 但是目前互联网教育虽然获得了资本的青睐，但是在线教育也存在的巨大的问题，获客成本偏高，导致全行业亏损。2020年的亚布力中国企业家论坛上，新东方教育科技集团董事长俞敏洪表示：未来在线教育是可以跑出来，但怎么跑出来还需要不断摸索，但现在在线教育的兴旺全是资本在输血。 根据俞敏洪提供的数据，在2020年全年，资本向在线教育领域输入了近150亿美元，但在线教育的收入只有几百亿元人民币。“每收一分钱，就要先花掉两块钱。”。这个也是目前为什么互联网教育成为了现在广告投放大户的原因。基本上在获取用户后的第一次收费，基本上是不能够盈利的，需要用户第二次进行续费才能实现盈利，但是由于目前的低价课等各种原因，互联网教育续费率并不是非常理想，加之目前课程研发，技术投入巨大，所以互联网教育导致全行业亏损，自身造血能力差，才需要资本不断的输血。但是正式资本的认可，才使得互联网教育企业有底气不断狂奔。 教育行业独特性，导致互联网渗透较慢 相对于其他的衣食住行，教育行业具有其独特性，导致互联网渗透较难。 第一，教育购买的决策周期较长，教育产品的选择，家长的决策周期较长，一般需要了解，试听，亲朋友好推荐等，然后比较后才能做决策，长的周期可能达到半年都有可能。因为教育产品单价较高，一般冲动消费的可能性较低。 第二，教育仍是属于低频消费，教育忠诚度较高。一般报课以后，没有太大问题，家长会一直进行续费，教育产品更换机构，对于孩子来说更换成本较高，特别是已经适应了的孩子。一年一般报几个班以后家长就不会在不断去寻找新的课程，毕竟孩子精力和时间是有限的，课程学习的周期也比较长，最少也要几个月时间。 第三，教育行业很多情况下需要面对面进行，比如绘画、音乐、体育等培训项目，并且面对面教授的时候，行为和表情观察，沟通等因素都不可取代，这个也是教育的一个重要部分，互联网教育在这方面还很难取代。 互联网教育的未来是美好的 互联网教育目前还是处于萌芽状态，全行业的亏损也证明了商业模式并未全部跑通，获客成本高证明了用户并未大量转向在线教育，真正盈利的还是线下的教育机构，从巨头财报中也可以看出，学而思和新东方真正盈利的是线下部分，线上都还处在亏损。但是线上教育从趋势上来说必将取代一部分线下教育的功能，并且AI等新技术上的使用，教育、授课模式也将发生巨大变化。但是线下被彻底取代也是不可能的，未来教育行业特别是校外教育线上和线下必将深入融合。未来互联网教育模式也会发生巨大的变化，目前如何变化，各种力量都在不断尝试，目前并未完全确认。但是前景一定是美好的，必定有模式和企业能够从中跑出来获得胜利。
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[行业观察]校外教培机构应该打造标准化课程服务体系破解招生难题
2020-12-08 09:49:59
2020年对于线下教培机构来说是非常不容易的一年，上半年不能正常上课，下半年竞争激烈，疫情之后倒下了一批机构，又一批新的教育机构成立，数量比倒闭的机构还多，部分倒闭机构的学员分流到新机构，同时在线教育在疫情下进行了一次前所未有的普及运动，并且广告推广投入越来越高，部分学员分流到线上教育。疫情之后，原有线下教培机构受到多股不同力量的冲击，要在竞争中保持不败，实现持续招生的目标，对于教育机构在说关键在于提高课程质量和课程服务质量，在同质市场中做出强势、做出优秀的品质品质。线下教培机构在自身相较于一直在开展线上教学的机构其竞争力就偏弱一些，想要提升竞争力，做好口碑，打造教学服务体系是当务之急。 线下教育机构做好教学服务包括以下两个方面，课程服务体系包括课前服务、课中服务和课后服务三部分，接下来我们分别看一下，如何在课前、课中、课后打造标准化的课程服务体系 1、课前服务 课前服务，也就是上课之前提供的服务。课前可以提供的服务包括：预习资料、上课通知、状态激活。 （1）预习资料 在开始上课的前1-2天，将预习资料一对一发给学生和家长，并给出建议预习时间和建议预习方式。 若条件允许，预习资料的呈现形式可以是在线视频课，视频不用太长，画龙点睛，引起孩子对于即将学习的课程内容有所了解，并引起学习的兴趣，会极大程度提高家长的满意度。 （2）上课通知 在上课前提前通知家长和学生上课时间，地点，内容，需要准备的内容。让家长在学习前提前做好行程准备，或者请假，让老师们提前了解上课学生情况。 2、课中服务 （1）及时的签到告之、课消提醒。这个是机构课程服务的非常重要，但是经常被忽略的一个环节。签到告之是一种安全提醒，让家长安心，课消提醒是对学生消费情况及时知晓。 （2）内容反馈 上课时候可以安排老师对学生上课进行一些拍照录像，通过各种方式共享给学生家长。让家长了解上课内容，并知悉孩子的上课状态。这样有助于外化机构的教学成果，让家长了解机构教学情况。 3、课后服务 课后服务的主要形式就是作业练习与学情反馈。 （1）作业收取 在每次课程结束后，要发布相关作业和练习，让家长引导孩子完成，并及时提交相关成果。同时及时提醒家长完成相关练习。 （2）学情反馈 老师在学生提交作业或者练习后，老师要及时根据作业完成情况及时批改，并根据孩子课上和课后作业情况，及时发现孩子的不足，并和家长进行对应的沟通，并及时提供改进建议，让家长认识到机构对孩子的认真负责以及学习的重视。 （3） 积分体系 目前线下教育机构大部分都有建立积分体系，但是各种记录方式，经常家长孩子也记不住，也不知道如何获得积分，积分其实是一种激励提醒，机构在做好教学体系，要充分利用积分制度，特别是对低幼年龄段的孩子可以形成一种很好的学习激励效果。家长和孩子可以通过积分在机构兑换礼品、课程、续费抵扣等形式，形成良性互动循环。 线下服务机构无论大小，都需要完善自己服务质量，服务质量包括两方面：课程质量需要提升，课程服务也需要不断完善，只有做到以上说的细节才能够达到一个基本优秀的课程服务质量。 虎鲸爱学是专门为教培行业设计研发的教培管理软件。通过软件提供了完整的培训机构服务流程和家校服务，通过与互联网和移动技术相结合在课前、课中、课后三个环节帮助教育机构形成一个学习的服务闭环，并通过学习的服务闭环不断滚动推动学员在学习流程中不断前进，达到掌握课程内容的目标，并提升对教培机构和老师的课程服务质量满意程度。 课前：通过课表，上课通知、课前布置预习作业等形式，让孩子和家长及时了解即将安排的课程内容，做好准备工作，更好的准备帮助孩子进行课程学习。 课中：签到通知让家长的安全要求；消课通知让家长明确消费情况；课堂情况反馈，帮助家长及时了解孩子的学习情况，外化学习成果。 课后：及时布置作业和练习内容，帮助学员巩固学习内容，并查缺补漏，老师及时批改，让家长看到老师的工作成果，让并及时和家长沟通，协助学员补足上课没有掌握的知识点。作业数据化也帮助校长和老师了解孩子和家长是否有看到作业，是否完成，也反过来体现了家长和孩子对学习的情况。是否认真完成练习或者作业，是否每次都有完成。 使用了虎鲸爱学，帮助教育机构轻松建立机构的课程服务体系，并在服务的各个环节实现数字化管控，教育机构校长可以通过虎鲸爱学轻松实现教育全流程的监督，促使教务和老师完成对应的任务，责权清晰。 提高教育服务口碑和美誉度，提升客户保留率，并促进招生。帮助校长们从日常的管理中解脱出来，并把精力集中在课程研发和新学员拓展上，真正提升课程质量和老师教学质量。
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[行业观察]线下教育培训机构要向线上教育学习什么？
2020-12-01 17:04:07
今年新冠疫情爆发，线上机构因为大部分学生不能开学，得到难的普及机会，所有的学生，老师几乎都经历的一轮线上学习普及过程，线上机构也趁着这个机会获取了长足的发展，获取了一批新用户，这些用户原来可能都没有尝试过线上课程。而因为疫情线下教育机构在上半年几乎都不能正常开门营业，这个一涨一跌之间，似乎原来平衡的天平倒向了线上教育。 资本市场也似乎在印证这个态势，头部线上教育不断的完成数目惊人的融资。猿辅导融资金额10亿美元，作业帮融资金额7-8亿美元融资。线上教育机构跟谁学的财报显示，2020年前三季度的营收达到49.137亿元，正价付费用户达到359.6万。 小编自己也是家长，自己孩子也上多多种类型的线上课程和线下课程，小编从用户角度来聊一下两种上课形式的优缺点。先说说线上课程小编总结的优点： A、线上课家长需要全程参与，因为是使用ipad或者电脑，特别是小学阶段的孩子，家长基本需要全程参与，协助孩子完成一些上课操作，并督促还在完成并提交课后作业，家长全程参加，教学成果容易外化，比较容易让家长取得认同。 线下机构课程对家长来说则较为轻松，线下课程只要把孩子送到机构去，家长不用一致跟随，一切交给老师完成，最多还需要协助完成一些课后作业。但是由于家长大部分没有参与其中，通过孩子也无法描述清晰，家长比较难以了解课程详细内容和过程，对课程认同感没有线上的强烈。 B、线上教育过程清晰，形式丰富。线上课程研发能力强，上课的形式和内容丰富，有动画片，有老师直播，录象，英语的AI识别纠正等，线上答题，互动，还有金币激励，孩子上得不亦乐乎。家长可以看到上课的所有内容。 反观线下机构上课过程一般都家长不会全程参加，很难看到机构老师上课的情况和质量，只能从孩子的描述和老师课后反馈中了解，我看的最多使用ppt和一些教学录像，教学形式还是比较传统。 C、线上教育机构服务能力强，线上教育机构一般有一个经过打造的服务体系，班主任，老师，课程顾问等分工明确，举个例子，小编孩子提交的课后作业有错误，那么课程老师会与我们进行沟通孩子错误的原因，还询问是否需要提供1对1视频帮助孩子查缺补漏。线下小编上过好几个教育机构，好像大部分机构对课后的关怀和督导都没做做到线上机构的水平。 D、线上教育由于不能直接接触学员，必须想尽方法服务好学员和家长，上课时候，课程安排，课时使用情况，交费，作业等等都在APP或者微信上都非常清晰，上课提醒等作得非常优秀。 但是小编经历的线下教育机构，发现大部分机构连基本的消课情况都很难查，需要询问机构老师，才能回复具体课消情况。大部分机构都使用微信群通知、发布作业，参加一个机构课程进一个群，群消息太多，没有及时到看很容易遗漏信息。 相对于线上培训，线下教育机构从目前来看有几点优势： 1、很多科目目前还是无法被线上机构取代，因为需要当面指导等，实物操作，比如兴趣类型的需要老师指定的，比如篮球、足球、钢琴、美术等。 2、K12类型的科目由于具有本地科目特点，线上机构目前还不能够完全取代，当地K12的课程对本地的了解程度一定超过线上课程。 3、由于是本地服务，很多家长如果没有时间精力，还是会送到线下机构，毕竟线下机构家长就可以完全托付给教育机构。教师上课时候面对面的细节观察，更容易发现孩子的问题，比如上课孩子注意力不集中等问题，线上机构这点还是很难做到的。线下教育机构的老师和家长类似熟人沟通会对于很多家长来说还是会更容易接受和欢迎。 短时间内线上教育还很难取代线下教育机构，两种未来应该会形成相互补充的局面，有些课程和学生适合线下，有些课程和学生适应线上。线下的中小教育机构需要学习线上课程的有三点： 1、课程的研发力和展现能力，丰富的多媒体课件能力 目前其实互联网上有着丰富的软件和工具，QQ、钉钉等等各种课程开源软件产品可以帮助老师制作和丰富课程内容。 2、数字化的管理能力 用软件实现排课，点名，课消，上课通知，作业布置，并将这些过程进行数字化管理，方便机构校长和运营人员快速统计各种数据，从中发现机构运营的问题。 我们研发智能教育管理软件虎鲸爱学，帮助机构快速实现管理数字化，支持PC和移动等多个用户端使用，满足不同场景下的用户使用需求。 3、利用互联网吸引用户的能力 大部分线下机构招生还是还处于传统手段，地推，口碑，转介绍等，线上教育机构会使用微信，抖音都实现流量吸引进行招生。线下教育机构校长和管理人员要逐步学习互联网的引流方法，线上和线下方法兼容并蓄，实现最大的招生目标。
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[行业观察]培训机构排课越来越难怎么办？使用智能化排课系统才是解决方案
2020-11-23 11:25:17
随着中国经济的飞速发展，人均GDP已经达到万元，央视财经《中国经济生活大调查》发布了一份报告，结果显示：2020年花钱排行榜上第一位是教育培训，占比达到了32.44%。教育支出所占的比重的增大，也伴随着教育机构的快速增加。天眼查数据显示，2020年截至10月，2020年新增教培企业476009家，注销136129家。教育机构增长速度远超注销速度，竞争也日益加剧。而教务管理是教育机构管理的基础，在教务管理中的基础则是排课，排课是教育机构日常工作的基础，也是建立好优秀机构的必要条件。排课，是指学校或者机构为了正常进行教学工作，对班级、教师、课程及教学资源合理安排，制定各种各样课程表的行为。对于培训机构而言，排课是一件很复杂的事情。必须考虑到多种因素，比如课程、老师、学员、教室等，随着机构老师、学员、校区的渐渐扩张，排课工作量变得非常大，有效灵活的排课方法能够很好的帮助教培机构优化资源配置减少浪费。 那么现在的培训机构最终容易出现哪些排课问题呢？ 1、假期排课量剧增，排课难度增大 随着家长对教育的重视，学生们假期被送入培训机构数量是屡屡攀升，随之而来就是培训机构爆满，所有课程被疯抢。培训机构面对这么大的数量学员，排课老师压力就会很大，难度也增大。调配好教师、教室、学员的关系，充足排课，保证效率的最大化。 2、排课效率低，考虑不全面 为了确保师资资源得到充分利用，机构排课时通常要熟悉全职和兼职老师的时间情况，了解每一个人的时间安排和带班情况，因此在排课的时候需要处理大量的信息。经常遗漏信息，导致排课几次被推翻，重复工作量大。 3、频繁变动，排课难适应 学员因为实际情况，难免会出现缺勤、补课、调课或者插班等情况，导致排课老师需要根据每一次变动调整排课安排。有时遇到节假日，排课有顺延等方面的需求，老师需要将所有的排课全部调整。 4、排课冲突，资源浪费严重 教务排课涉及到教务资源的整合，需要对老师、教室、时间和学员统一调配，一旦某一个老师或者多个老师的时间冲突，就会产生连锁反应，保证教室和教师资源在可利用时候做到最充分的安排。 5、市面通用排课系统很难满足培训机构的排课场景要求 虽然现在培训机构日趋增多，但依旧有不少的培训机构在采用Excel或者纸质化进行排课，Excel或者纸质化排课好处是课程表可以随便做出来，其实用Excel在做排课的时候，存在很大的缺陷，这个是Excel自身无法克服的，那就是数据之间是孤立的，这就导致多校区，统一老师多个班级之间的排课冲突无法解决，同时单个文件如果误操作，也无法实现教务排课和上课老师，前台接待之间工作的协同，更为严重的是，如果文件丢失或者电脑出现故障，还会造成教学事故。 除了一些机构依旧采用了Excel或者纸质化进行排课外，大部分机构则是采用了市面上购买的培训机构管理系统进行课程管理，刚开始用觉得工作效率提高了不少，然而使用之后就会发现市面上系统特别固化，无法满足个性化场景排课需求，例如：课程一旦确定下来就不能更改，无论是对于老师还是学员而言都是一件繁琐的事情。工作流不友善，就导致老师之间协同办公太麻烦，加上系统不稳定容易崩溃等问题存在就让人对市面上系统失望。 针对教育机构在移动化和互联网趋势下的要求，厦门数聚智创研发的教育机构管理软件-虎鲸爱学，其中的排课系统功能强大，支持1V1、班级排课、多学员学员直接排课等排课方式，冲突检查方面，会根据教师，教室，学员，班级等四大因素进行全机构，跨校区的全面检查，防止排课冲突。还配套点名，消课，通知等功能，保证了排课系统消息的充分触达各个角色，教育机构实现全程数字化的目标，所有操作都是有据可查，大量节省了人力资源，把注意力放在教学上。 除此之外，虎鲸爱学还具有以下特点 1.云机构系统稳定 系统使用了阿里云架构，系统稳定，可无限拓展，无需教育机构担心架构等问题，数据安全有保障。并且每周进行不间断升级，保证机构一直使用的是最新版本。 2.小程序使用更方便 移动端使用了最新的微信小程序开发，无须安装，升级，在微信内直接使用，方便快捷，学员家长不需要安装APP使用更积极，并接受微信监督，不随意窃取用户信息。同时虎鲸爱学也提供PC版本，满足各种使用要求。 3.真正的按量付费 收费方式采用了按照学生数量来收取，真正做得到了让所有机构都用得起，并帮助中小教育机构实现互联网化和数据化的目标。
